Używamy cookies i podobnych technologii m.in. w celach: świadczenia usług, reklamy, statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Szczegóły znajdziesz w Polityce Prywatności. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.

We use cookies and similar technologies to provide services, advertising, statistics etc. By using this site without changing your browser settings you agree that cookies will be placed on your terminal device. Remember that you can always change these settings. Details can be found in the Privacy Policy. By using this website you agree that our site use cookies, according to your current browser settings.

Zamknij
Close

Internet w szkole wyższej

0,00zł
Autor / Author: 
Joanna Nogieć
Wydanie / Edition: 
pierwsze / first
Rok wydania / Year : 
2009
Format: 
170 x 240
Liczba stron / Number of pages: 
213
ISBN: 
978-83-7205-279-7
Rodzaj oprawy: 
oprawa miękka
Do pobrania / Downloads: 

Joanna Nogieć – dr nauk ekonomicznych, absolwentka Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu (obecnie Uniwersytet Ekonomiczny). Adiunkt w Katedrze Marketingu Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu oraz prodziekan ds. studiów II stopnia tejże uczelni (od 2008 r.). Jako menadżer  projektu  „MOPEM – Marketing On-line – Path to Enter new markets” uczestniczyła w powstawaniu kontentów e-learningowych z obszaru marketingu, odpowiada też za wdrażanie e-learningu w WSB we Wrocławiu.

Poza dorobkiem naukowo-badawczym ma również doświadczenia biznesowe wyniesione z pracy w domu mediowym i agencji reklamowej. Zainteresowania badawcze koncentruje wokół możliwości wykorzystania Internetu w szkole wyższej, a szczególności e-learningu i jakości kształcenia oferowanego zdalnie.

Książka prezentuje stan i możliwości wykorzystania Internetu w działalności edukacyjnej szkolnictwa wyższego w Polsce.

Proces posługiwania się Internetem przez środowisko akademickie przebiega etapowo i polega na:

• wykorzystywaniu serwisu WWW jako źródła informacji i reklamy uczelni,
• interaktywnym komunikowaniu się wszystkich uczestników procesu edukacyjnego,
• włączaniu Internetu do oferty edukacyjnej przez poszczególne szkoły wyższe.

Internet nie tylko ułatwia zidentyfikowanie i zaspokojenie potrzeb studentów i kandydatów na studia w zakresie kształcenia akademickiego, ale jest także uznawany za narzędzie ułatwiające uczelniom zdobycie i utrzymanie przewagi konkurencyjnej na rynku edukacyjnym. Medium to oferuje wielość dróg postępowania pomocnych w dobrym funkcjonowaniu uczelni, których rozpoznanie ma umożliwić lektura niniejszej książki.