Używamy cookies i podobnych technologii m.in. w celach: świadczenia usług, reklamy, statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Szczegóły znajdziesz w Polityce Prywatności. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.

We use cookies and similar technologies to provide services, advertising, statistics etc. By using this site without changing your browser settings you agree that cookies will be placed on your terminal device. Remember that you can always change these settings. Details can be found in the Privacy Policy. By using this website you agree that our site use cookies, according to your current browser settings.

Zamknij
Close

Uposażenie nauczycieli szkół ogólnokształcących w Polsce w latach 1944-1992

0,00zł
Autor / Author: 
Grażyna Michalak
Wydanie / Edition: 
pierwsze / first
Rok wydania / Year : 
2002
Format: 
170 x 240
Liczba stron / Number of pages: 
257
ISBN: 
83-7205-224-7
Rodzaj oprawy: 
oprawa miękka

Książka ma charakter wyczerpującej monografii historyczno-pedagogicznej oraz pedeutologicznej, nieobecnej dotąd w polskiej literaturze pedagogicznej okresu powojennego.

Autorka prezentuje pełną panoramę zagadnień z zakresu wynagrodzeń nauczycieli, dotyczących m.in. ewolucji grup uposażeniowych, awansu automatycznego, przegrupowań w tym zakresie, wynagrodzeń za godziny ponadwymiarowe, świadczeń socjalnych i w naturaliach.

Pogłębiona i wszechstronna analiza wynagrodzeń nauczycieli przeprowadzona została w blisko pięćdziesięcioletnim okresie badawczym. Przynosi odpowiedź na istotne także obecnie pytania:

• jaka była realna siła nabywcza uzyskiwanych wynagrodzeń?,
• jaki wpływ na wysokość wynagrodzeń nauczycieli miało wykształcenie?,
• jak wzrastało wynagrodzenie nauczycieli w trzynastoletnim okresie wykonywania pracy zawodowej?

Przeprowadzone badania pozwalają na wyciągnięcie jednoznacznego wniosku: nauczyciele zarabiali i nadal zarabiają zbyt mało w stosunku do nakładu pracy, co wymaga szybkich działań ukierunkowanych na zmianę tej niekorzystnej tendencji.

Niniejsza publikacja szczególną wartość poznawczą przedstawia dla pedeutologów i historyków oświaty. Stanowi ważny przyczynek do dziejów nauczycielstwa w Polsce.